Lernen wie Pippi Langstrumpf - interdisziplinäre System-Bildung für das Lernen der Erwachsenen
Topics
Artistic education, Pedagogy and didactics, Basic skills for adult learners
Lisbon Priorities
Teachers and trainers, Skills for the knowledge society, Making learning more attractive
Description
In der Zusammenarbeit mit den verschiedenen europäischen Partnern soll der bildungstheoretische Ansatz der "Interdisziplinären System-Bildung" in praktischen Lernprozessen kennen gelernt werden. Die Lernpartner erproben den didaktischen Ansatz in ihren spezifischen Fachgebieten und nutzen die Lernpartnerschaft um die im Ansatz beabsichtigte Interdisziplinarität praktisch zu erfahren.
In der Lernpartnerschaft werden mit dem Konzept unterschiedlichen Fachkompetenzen fachübergreifend für eine Integration von Kunst, Kultur- und naturwissenschaftlicher/technischer Bildung genutzt.
Die Lernpartnerschaft erarbeitet in andragogischen Modellbeispielen, wie die "Interdisziplinäre Systembildung für Menschen in unterschiedlichen Lebenssituationen relevant sein kann.
Der theoretische Bezugspunkt wird durch die Theorie der „Interdisziplinären-System-Bildung“ hergestellt (Walgenbach,Wilhelm; Interdisziplinäre System-Bildung; Frankfurt am Main 2000) .
In der Lernpartnerschaft werden mit dem Konzept unterschiedlichen Fachkompetenzen fachübergreifend für eine Integration von Kunst, Kultur- und naturwissenschaftlicher/technischer Bildung genutzt.
Die Lernpartnerschaft erarbeitet in andragogischen Modellbeispielen, wie die "Interdisziplinäre Systembildung für Menschen in unterschiedlichen Lebenssituationen relevant sein kann.
Der theoretische Bezugspunkt wird durch die Theorie der „Interdisziplinären-System-Bildung“ hergestellt (Walgenbach,Wilhelm; Interdisziplinäre System-Bildung; Frankfurt am Main 2000) .
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Title
Lernen wie Pippi Langstrumpf - interdisziplinäre System-Bildung für das Lernen der Erwachsenen
Organization name
Akademie Remscheid e.V.
Type of organization
Adult education provider
Address
Küppelstein 34 Town
Remscheid
E-mail
lichtenberg@akademieremscheid.de
Contact Person
Roland Oesker
Description
In der Zusammenarbeit mit den verschiedenen europäischen Partnern soll der bildungstheoretische Ansatz der "Interdisziplinären System-Bildung" in praktischen Lernprozessen kennen gelernt werden. Die Lernpartner erproben den didaktischen Ansatz in ihren spezifischen Fachgebieten und nutzen die Lernpartnerschaft um die im Ansatz beabsichtigte Interdisziplinarität praktisch zu erfahren.
In der Lernpartnerschaft werden mit dem Konzept unterschiedlichen Fachkompetenzen fachübergreifend für eine Integration von Kunst, Kultur- und naturwissenschaftlicher/technischer Bildung genutzt. Die Lernpartnerschaft erarbeitet in andragogischen Modellbeispielen, wie die "Interdisziplinäre Systembildung für Menschen in unterschiedlichen Lebenssituationen relevant sein kann. Der theoretische Bezugspunkt wird durch die Theorie der „Interdisziplinären-System-Bildung“ hergestellt (Walgenbach,Wilhelm; Interdisziplinäre System-Bildung; Frankfurt am Main 2000) . |
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