La povertà globale e noi

GLOBAL POVERTY AND US

The project “New Poverty and Us” will focus on the divided society we live in. Italy, Portugal,Poland,Turkey , Lithuania and Romania will partecipate with students aged 8-15. The recent economic crisis and subsequent tightening of public finances have worsened the situation for many families in Europe. The main idea is to improve students’ awareness of the increasing problems related to new poverty. Students will meet and interact with elderly, homeless, migrant and unemployed people. They will also encounter groups of people with physical and learning disabilities in order to broaden their horizons on how to include these groups in our common society. We will start with a survey of the students’ pre-knowledge and personal experience of the divided society. We will analyze the situation in each country, compare the results and discuss how the different problems are dealt with. The results will also be presented on a social web site, created especially for the project. The older students will also present the outcomes in face-to-face interactions during the scheduled project meetings and to local boards. This involvement will contribute to increase young people’s will to include these groups into society and fight poverty.

La povertà globale e noi

Il progetto "Global Poverty and Us " si focalizzerà sulla società divisa in cui noi viviamo. L'Italia, il Portogallo, la Polonia, la Turchia, la Lituania e la Romania parteciperanno con studenti dagli 8 ai 15 anni. La recente crisi economica e il conseguente taglio delle finanze pubbliche hanno peggiorato la situazione per molte famiglie in Europa. L'idea principale è quella di sviluppare consapevolezza dell'aumento di tali problematiche nei nostri alunni. Gli studenti incontreranno e interagiranno con anziani, senza tetto, emigranti e persone senza lavoro. Incontreranno anche gruppi di persone con disabilità fisiche e di apprendimento allo scopo di allargare i loro orizzonti su come includere questi gruppi nella società comune. Inizieremo con una raccolta di dati sulle pre-conoscenze degli studenti sull'argomento e sulle loro personali esperienze sulla società divisa. Analizzeremo la situazione in ogni Paese, compareremo i risultati e discuteremo su come i diversi problemi sono approcciati. I risultati saranno anche presentati sul sito del progetto, creato apposta. Gli studenti più grandi presenteranno i risultati alle amministrazioni locali e anche faccia a faccia durante gli incontri di progetto stabiliti. Questo coinvolgimento contribuirà ad aumentare la volontà dei giovani ad includere questi gruppi nella società e a combattere la povertà.

Küresel Fakirlik ve Bizler

Fakirlik ve bizler konulu bu proje yaşadığımız bölünmüş topluma odaklanacaktır. İtalya, Portekiz, Polonya, Litvanya, Romanya ve Türkiye'den 8-15 yaş arası öğrenciler bu proje kapsamında çalışmalar yürütecektir. Özellikle son kriz sonrası ekonomik durum Avrupa'daki ülkeler açısından daha kötüye gitmiştir. Bu projede temel amacımız yeni fakirliğin boyutlarına ilişkin olarak öğrencilerin fakirlik hakkında farkındalıklarını artırmaktır. Öğrenciler yaşlı, evsiz, yer değiştirmiş ve işsiz insanlarla görüşüp iletişime geçecektir. Ayrıca öğrenciler fiziksel ve öğrenme eksikliği yaşayan gruplar ile bir araya gelerek bu grupları topluma dâhil etmede fikir geliştirecektir. İlk önce öğrencilere anket düzenlenecek, öğrencilerin fakirliği ve bölünmüşlüğe ilişkin ön bilgisi elde edilecektir. Her ülkedeki durumlar karşılaştırılacak ve farklı sorunlara ilişkin getirilen çözüm önerileri incelenecektir. Sonuçlar proje için oluşturulmuş web sitede yayınlanacak. Büyük öğrenciler ayrıca sonuçları birebir olarak toplantı ve görüşmelerde herkese duyuracaktır. Bu şekilde öğrencilerin bu grupları topluma katma ve fakirliğe karşı savaşma yönündeki isteklerine katkı sağlanmış olunacaktır.

Projekt "Nowe ubóstwo i my" skupi się na podzielonym społeczeństwie, w którym żyjemy. Włochy, Portugalia, Polska, Turcja, Litwa i Rumunia będą uczestniczyć w uczniami w wieku 8 - 15 lat. Niedawny kryzys gospodarczy a za tym idące zmniejszenie finansów publicznych pogorszyło sytuację w wielu rodzinach w Europie. Głównym ideą projektu jest poprawienie świadomości uczniów związanych z nową biedą. Uczniowie będą się spotykać z osobami starszymi, bezdomnymi, imigrantami i bezrobotnymi. Będą mieć kontakt z osobami niepełnosprawnymi i z problemami w nauce po to aby poszerzyć swoje horyzonty i nauczyć się jak włączać te grupy ludzi do naszego wspólnego społeczeństwa. Zaczniemy od ankiety dotyczącej wiedzy uczniów i własnego doświadczenia w podzielonym społeczeństwie. Będziemy analizować sytuację w każdym kraju, porównamy wyniki i przedyskutujemy w jaki sposób rozwiązuje się różne problemy. Wyniki będą także przedstawione na stronie internetowej stworzonej dla projektu. Starsi uczniowie dodatkowo przedstawią rezultaty swojej pracy podczas spotkań projektowych i władzom lokalnym. Niniejsze zaangażowanie zwiększy ich zapał do włączania wcześniej wymienionych grup do społeczeństwa i zwalczania biedy.

Pasaulinis skurdas ir mes

Projekto,,Pasaulinis skurdas ir mes" dėmesio centre-Italijos, Portugalijos, Turkijos, Lietuvos, Lenkijos ir Rumunijos susiskaldžiusi visuomenė , kurioje mes gyvename.Ekonominė krizė ir viešųjų finansų mažinimas pablogino daugelio Europos šeimų padėtį. Pagrindinė projekto idėja-skatinti moksleivių domėjimąsi problemomis, susijusiomis su naujuoju skurdu. Moksleiviai susitiks ir bendraus su pagyvenusiais, benamiais, bedarbiais ar imigravusiais žmonėmis.Jie susitiks ir su fizinę negalią ar mokymosi sunkumų turinčiais vaikais, mokysis , kaip įtraukti juos į bendruomenės veiklą. Mes pradėsime nuo moksleivių apklausos ir asmeninės patirties, susijusios su visuomenės susiskaldymu.Mes analizuosime situaciją kiekvienoje šalyje ir diskutuosime apie tai, kokias būdais tos problemos yra sprendžiamos. Rezultatai taip pat bus patalpinti projekto internetinėje svetainėje.Vyresniųjų klasių moksleiviai pristatys rezultatus dalyviams projekto susitikimuose,taip pat vietinėms bendruomenėms.Jaunimo dalyvavimas įvairiose veiklose padės socialinę atskirtį patiriantiems žmonėms įsitraukti į bendruomenės gyvenimą ir sumažinti skurdą.

GLOBAL POVERTY AND US

O projeto "Global Poverty and Us" focar-se-á no problema da sociedade desigual em que vivemos . Itália, Portugal, Polónia, Turquia, Lituânia e Roménia participarão com alunos entre os 6 e os 15 anos. A situação económica das famílias degradou-se em consequência da recente crise económica e da debilidade crescente das finanças públicas nos países envolvidos na parceria. O principal objetivo desta parceriaserá o de sensibilizar/alertar os alunos para os problemas decorrentes da nova pobreza. Como os alunos com necessidades educativas especiais também estão muitas vezes incluídos nestes grupos mais vulneráveis/carenciados da sociedade, serão também alvo de atenção no âmbito deste projeto. O projeto começará com um questionário sobre os conhecimentos prévios e experiência pessoal dos alunos, passando de seguida à análise da situação de pobreza/inclusão em cada país e ao estudo comparativo das diferentes formas com que os países lidam com a situação. Os resultados serão apresentados através de um website, criado especialmente para o projeto. Os alunos mais velhos terão ocasião de participar em reuniões /encontros internacionais, onde poderão interagir com os seus pares, apresentando os resultados do trabalho efetuado. Este envolvimento contribuirá para aumentar a vontade dos alunos em trabalharem para a inclusão e lutarem contra a pobreza.

SĂRĂCIA GLOBALĂ ȘI NOI

Proiectul "Global Poverty and Us" ("Sărăcia globală și noi") s-a concentrat pe societatea divizată în care trăim. Italia, Lituania, Polonia, Portugalia, Romnia și Turcia au participat cu elevi de 8 - 15 ani. Recenta criză economică și înăsprirea ulterioară a finanțelor publice au înrăutățit situația multor familii din europa. Principala idee a fost să creștem gradul de conștientizare a elevilor în legătură cu problemele legate de sărăcie. Elevii au întâlnit și / sau au interacționat cu oameni din următoarele categorii: în vârstă, fără casă, emigranți, șomeri. De asemenea, au întâlnit persoane din grupul celor cu dizabilități fizice sau de învățare pentru a-și lărgi orizonturile despre cum se poate realiza incluziunea acestor grupuri în societate. S-a început cu realizarea unui studiu despre cunoștințele sau experiența elevilor înainte de începerea proiectului în legătură cu societatea divizată în carre trăiesc. Am analizat situația în fiecare țară, am comparat rezultatele și am discutat despre modul de rezolvare a problemelor. Rezultatele au fost prezentate pe site-ul specializat, special creat pentru proiect. Elevii mai mari au prezentat rezultatele în cadrul întâlnirilor de proiect organizate sau a activităților la nivel de școală. Această implicare a contribuit la creșterea dorinței tinerilor spre incluziune a tuturor in societate și spre luptă împotriva sărăciei.